浙江经贸职业技术学院工商管理系2011年新生“目标•规划•启航”主题月活动实施方案

“大学生目标教育”是我系面向新生适应大学生活而实施的一项系统性、基础性的教育工作，是为了深化教育管理，培养创新人才的改革举措，旨在帮助新生尽快适应大学生活、激发学习兴趣、培养自主能力。在总结2010级学生“大学生目标教育”经验的基础上，特制定了2011年新生“目标·规划·启航”主题月活动实施方案。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，推进教育管理创新，牢固树立以人为本的办学理念，深化“三全育人”机制，努力践行“德能并举，商学合一”人才培养模式，倡导因材施教，注重个性发展，创造更多条件和机会，实现大学生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的全面提高。

二、实施内容与目标

“目标·规划·启航”主题月活动分“适应教育·目标引领”、“学业规划·成长导航”和“自主学习·快乐生活”三个板块。第一板块——“适应教育·目标引领”，旨在帮助新生尽快适应高等教育，适应大学环境，增强大学生基本素质；第二板块——“学业规划·成长导航”，旨在帮助新生了解学科与专业内涵，激发学习兴趣，确立修业目标，培养学习与研究能力，增强学科专业基本知识；第三板块——“自主学习·快乐生活”，旨在帮助新生认知学习能力，合理利用资源，科学规划学习进程和职业生涯，增强修业与成才的基本技能。

三、活动时间

2011年10月下旬--2011年11月下旬

四、具体措施

（一）“适应教育·目标引领”

1. 迎新篇章。开展丰富多彩的迎新活动，为新生营造良好的大学文化氛围，活跃新生文化生活；引导新生积极参与各类活动，鼓励他们强健体魄，团结向上，完善独立的人格。

2. 校情教育。在学院组织参观校史陈列展的基础上，结合专业发展历程，通过知识竞赛和演讲征文等形式，开展新生校情教育，使他们了解校史、校训，知校爱校，树立主人翁意识。

3. 启航讲坛。以“目标·规划·启航”、“诚信·励志”等为主题，邀请校内外专家学者、企业家和优秀毕业生代表作专题讲座、报告，教育引导新生秉承“厚德崇商”校训，励志人生，成就未来。

4．主题班会。定期召开主题班会，结合社会热点话题和大学学习生活实际，以多种形式开展理想信念、成长道路、职业追求等主题教育，增强集体主义精神和民主管理意识。

5. 安全引导。采取多种形式，开展自我保护常识和法律基础知识等内容的安全教育，着重对新生进行人身安全、财物安全、交通安全及防盗防骗等安全教育，增强安全防范意识和自我防卫能力。

6. 心理导航。充分利用校内资源，采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，对新生进行人际关系和谐教育、健康人格教育、心理卫生知识教育以及心理疾病防治教育，增强大学生的心理素质，提高心理健康水平，促进人格完善与发展。

（二）“学业规划·成长导航”

1.举办专业教育专题。深化专业教育，根据新生的专业兴趣特点，邀请教学名师、优秀校友为新生开设专题讲座，以经历和成就教育、感染学生，加深学生对专业知识及相关行业的了解，增强专业认同感，激发新生的专业学习兴趣和学习动力。

2.开展学业规划指导。充分利用《大学学业规划导航手册》，通过教师讲解，组织班会等形式，对新生学业规划总体目标、职业发展规划、学业规划成效评价等作专题指导，并拓展内涵，促使目标教育取得实效。

3.开展实践教学体验。积极引导新生参加课外学术实践活动。鼓励学生进行“体验性学习”,让新生了解专业，学习专业基本实践操作，培养动手能力；丰富和延伸“第二课堂”，培养和提高大学生的学术意识和创新精神。

（三）“自主学习·快乐生活”

1.新生入学导航。结合《三年早知道》认真组织学生学习《学生手册》，组织现场解读和答疑，引导新生深入了解学校学生管理制度，促使新生尽快适应大学学习生活，确立成才目标。

2.教育资源利用。引导学生积极利用图书馆、实验室等公共资源。通过学习《图书馆使用指南》，让新生了解图书馆馆藏、图书借阅信息等情况；通过参观实验室来了解其功能与基本操作；逐步培养新生自主学习的品格。

3．职业生涯规划。结合《大学生职业生涯规划课程》，对新生进行职业生涯规划教育，引导新生进行职业规划，提高就业能力，增强社会适应能力。

4.深化六进公寓。按照《学院大学生生活指导与教育主题活动方案》，开展公寓文明、学风建设、心理咨询等“六进公寓”活动，创造和谐美好的公寓生活环境。

工商管理系 2011年新生“目标·规划·启航”主题月活动安排列表